et Gestion des Ressources Naturels
Formation en ligne 2004 Diplôme de Spécialisation
 
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ORGANISATION DU COURS
Institution dynamique et en constante évolution, l'Université Polytechnique de Catalogne bénéficie d'une grande reconnaissance dans le monde de la formation et de la recherche.A l'heure actuelle, les cours en ligne représentent un excellent moyen d'acquérir des nouvelles connaissances puisque les étudiants n'ont pas à se déplacer et peuvent organiser leur travail comme ils le souhaitent.
De plus, l'utilisation d'Internet permet un suivi personnalisé de l'étudiant tout au long de sa formation à la maîtrise du logiciel de simulation, ainsi le cours offre d'excellents résultats.
Dans un premier temps, l'étudiant reçoit à son domicile les « supports papier » et le logiciel de simulation Vensim PLE. Par la suite, et tout au long du cursus, il reçoit par e-mail les indications et commentaires sur les exercices et les cas pratiques qu'il devra réaliser. L'étudiant envoie alors par e-mail au professeur les modèles qu'il aura conçus. Ce dernier apportera à l'étudiant toute l'aide et les indications nécessaires et ce, jusqu'à ce que l'étudiant ait réalisé l'ensemble des modèles demandés.
La relation étudiant - professeur est par conséquent, constante et très étroite. L'évaluation des exercices et des cas proposés a lieu tout au long du cursus.
L'étudiant devra prévoir 50 heures de travail reparties entre la compréhension théorique et l'analyse des problématiques des cas pratiques.
Le Professeur Juan Martín García est Docteur en Ingénierie Industrielle, et Diplôme aux School of Management du Massachusetts Institute of Technology ( MIT ) Il enseigne depuis 10 ans la modélisation et la simulation au sein de plusieurs universités Espagnoles et étrangères parmi lesquelles la Bauman Moscow State Technical University. Ainsi, sa grande connaissance dans ce domaine lui permet d'offrir aux étudiants une compréhension globale tant théorique que pratique.
Les entreprises accordent une grande place aux connaissances qui permettent d'étudier l'impact de leurs activités sur l'environnement. Face à une législation de plus en plus contraignante, elles ont besoin de prendre leurs décisions en mesurant leur impact sur l'environnement.Le cours forme, de façon facile et rapide, à la construction des modèles dynamiques. Ces modèles servent aussi bien de base à l'analyse d'impacts sur l'environnement qu'à la gestion des ressources naturelles.
Quand des données récentes ou des archives sont inexistantes, les modèles de simulation permettent, sur la base d'hypothèses concrètes, de proposer des plans d'action. Ceci devient possible grâce à l'aide de la modélisation sur ordinateur qui, dans une interface Windows (Pc ou Mac), facilite autant la construction des modèles que la réalisation des simulations à posteriori.
Ainsi, à la fin du cursus, l'étudiant sera capable de:
1. Synthétiser un problème complexe. 2. Diagnostiquer l'évolution du système en question. 3. Créer un modèle du système analysé et l'insérer dans l'ordinateur. 4. Réaliser des simulations basées sur le modèle informatique, dans le but de proposer des plans d'action.
En premier lieu, étude des structures basiques des systèmes et des dynamiques les plus courantes. En second lieu, étude des différentes phases de conception d'un modèle. Enfin, traduction des modèles en langage informatique et simulation de plusieurs scénarii grâce à des cas pratiques.
- NOTIONS D'ECOLOGIE
- DYNAMIQUE DES SYSTEMES
- Diagrammes causals.
- Systèmes stables, instables et fluctuants.
- Dynamiques à moyen terme.
- CONSTRUCTION D'UN MODELE
- Diagrammes des flux.
- Etapes de construction d'un modèle.
- Simulation sur ordinateur.
- CAS PRATIQUES
- INTRODUCTION
Dynamique d'une population
Utilisation du logiciel
Comportements possibles et impossibles
- SYSTEME SIMPLE
Dynamique d'un réservoir
Comparaison entre le comportement prévu et le résultat du modèle.
- SYSTEME STABLE
Ecologie d'une réserve naturelle.
Du texte au modèle: extraction des données, construction d'un modèle par étapes, simulation de différents politiques de gestion.
- SYSTEME INSTABLE
Conséquences de l'agriculture intensive.
Importance de l'horizon de la simulation
Les unités de mesure : comment nous aident-ils ?
Points de rupture sans signale d'alarme.
- SYSTEME FLUCTUANT
Politique d'élevage
Intégration de plusieurs sous-modèles
Les raisons des fluctuations
Explication des résultats.- EXERCICES FACULTATIFS
Emissions de CO2, utilisation d'équations complexes
Population en augmentation, création de systèmes à plusieurs niveaux
L'avenir du jeune ambitieux, utilisation des éléments qualitatifs
La Documentation remise sur papier contient les explications théoriques et les cas pratiques sur lesquels les étudiants seront amenés à travailler.
De plus, le CD-Rom contient le logiciel de création et de simulation VENSIM PLE ainsi que les démonstrations d'autres logiciels semblables comme ITHINK et STELLA.
Le CD-Rom regroupe aussi plus de 250 travaux et articles sur cette méthodologie, des textes et des graphiques afin que l'étudiant puisse approfondir ses connaissances.
Enfin, le CD-Rom propose une bibliographie, une description des logiciels existant sur le marché, de nombreuses adresses Internet contenant des modèles et plusieurs offres d'emploi récentes dans des cabinets de consultants.
Le prix du cours, comprenant l'inscription, la documentation, diplôme final, et les frais d'envoi est de 260 €
Ce cours est destiné aux universitaires et aux titulaires d'un Bac+4 avec ou sans expérience professionnelle. De bonnes connaissances en informatique sont nécessaires. Des connaissances en statistiques et mathématiques ne sont pas nécessaires.
Le contenu du cours peut être mis en pratique dans des contextes variés : réalisation d'études écologiques et biologiques, gestion des ressources naturelles, impact à l'environnement, cabinets spécialisés, pilotage de projets, gestion environnemental dans l'industrie, formation environnementale, diagnostic environnemental et tout projet impliquant l'homme et la nature, telle la planification urbaine et régionale. Enfin, la Dynamique des Systèmes peut rentrer dans le cadre académique, en vue de l'élaboration de Projets de Fin d'Etudes ou de Thèses de Doctorat sur des sujets très divers.
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